Info:ndljp/pid/980517/6

況実体ヲ観察致シマスレバ、文教興リ修養ハ盛ニシテ各個人各家庭、何レモ一定ノ訓練ヲ 経タルモノノ如ク、能ク礼譲ヲ守リテ言語動作ニ一種ノ規律有リ、飲食娯楽ニモ亦一様ノ 節制有リ、労働階級ニ於テモ漸次此ノ気風ニ養ハレツツアルモノガ多イノデアリマス、例 令起テ労働問題ノタメニ示威運動ヲ試ムルコトアルモ能ク静粛ヲ守リ秩序ヲ重ンジ、若シ 不幸ニシテ何等カノ衝突ヲ来タスコトガアリマシテモ、甚シキ乱雑ニ陥ルニ至ラナイノデ アリマス。 　此レ皆目前一時ノ事ニノミ動カサレズシテ常ニ将来永遠ノ事ヲ考フル一種着実ナル習慣 ガ自ラ各階級ニ普及致シテ居ルカラデ、何レモ卒然感情ニ動カサレタル儘、軽率ノ振舞ヒ ニ出ツルコトハ、文明国人甚シキ耻辱デアルト心得居ル観念ガ極メテ強イ為デハナイカト 考ヘラレル次第デ御坐イマス。 　文明国ト称セラルルモノハ固ヨリ二三デハ止マリマセン、然シナガラ、如此訓練、此ノ 如キ習慣、此ノ如キ観念ノ、著シク鮮明ナル国家ハ最モ栄ヘ、其程度ノ低キニ随ヒマシテ 繁栄ノ程度モ亦ル降ルノデ御坐イマス。去リナガラ、文明ノ訓練ハ一般ニ甚シキ差異有ル ヲ見マセンカラ、例令時世ノ否運ニ遭遇シテ、生活ノ不安ニ悩ミ、物資ノ缺乏ニ苦ムノ実 状ニアリマシテモ、固ヨリ毫モ思想ナドノ混乱ヲ来タスコトナド有リマセン。随テ詭激ナ ル言語等ガ、例ヒ如何ニ世界ノ一部分ニ於テ其勢力ヲ得テ、百方ソノ影響ヲ、是等ノ国ニ 与ヘシメムト勉ムルモノガアリマシテモ、何レモ之ガ為メニ動カサルル様ナコトハ御坐イ マセヌ。 　文教興リ修養盛ナル所ノ文明国ニシテ始メテ繁栄ヲモ幸福ヲモ得ラル可キ其ノ実例ハ、 常ニ眼前ニ横ハリ居ルノデ御坐イマス。此ノ如キ国ニ在リマシテハ図書館事業殊ニ旺盛ナ ルモノガアリマシテ、図書館能ク普及セバ寺院ノ感化ヨリモ、又学校ノ教育ヨリモ、将又 政府ノ奨励ヨリモ、ヨリ以上ノ偉大ナル力ヲ得、各自文明国人タル可キ一般訓練ノ設備 能ク整ヒ、必要ナル連絡能ク行キ届キ、自由快適ニシテ之ガ活用亦極メテ盛ナリ。寺院ノ 感化ヤ、学校ノ教育、将又政府ノ奨励ナド、固ヨリ修養ノ基礎ヲ与フルモノナルベキモ其感

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